La Escuela
Nº-154 de
Tiempo Completo:
La Escuela
Nº-154 de Tiempo Completo está ubicada en una zona estratégica de
la ciudad de Tranqueras, departamento de Rivera, cercana a un inmenso
complejo de viviendas de M.E.V.I.R (Planes III, IV y V).
La comunidad donde está inserta
es diversa, compleja y muy numerosa, por tal motivo se crea la
escuela con el fin de atender a la población escolar de esa zona de
la ciudad.
Resumen
del CENSO realizado entre el 18 y 22 de marzo de 2013 por Personal
Docente de la ESCUELA Nº 154- TIEMPO COMPLETO
La escuela, inaugurada en el año
2012, mantiene una muy buena relación con los otros centros
educativos de la ciudad. Los vecinos se han acercado para brindar su
apoyo, colaborar, integrar voluntariamente la Comisión de Fomento y
el Consejo de Participación, ya que este centro educativo es la
concreción de un sueño largamente esperado por ellos.
El edificio comenzó a construirse
en el año 2011 por M.E.V.I.R. luego de culminar la construcción de
las viviendas del Plan V. Fue inaugurado el 15 de junio de 2012 y
comenzó a funcionar el 3 de agosto de ese año.
Cuenta con los servicios de O.S.E.,
A.N.T.E.L. U.T.E.
El alumnado que llegó a la escuela
proviene de un entorno socio-económico –cultural muy diverso, que
en el Monitor Educativo se lo define como de requerimiento 2
Escuelas de donde proceden los
alumnos:
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Escuelas
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Cantidad
de alumnos
|
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3
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119
alumnos/as
|
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92
|
16
alumnos/as
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124
|
8
alumnos/as
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138
(J.I.C.I.)
|
39
alumnos/as
|
|
Otras
Escuelas del departamento
|
3
alumnos/as
|
Del diagnóstico realizado se ha
detectado que el 40% del alumnado presenta importantes dificultades
de aprendizajes en el Área del Conocimiento Matemático y el 39%
presenta dificultades en el Área de Lengua: Escritura.
También presentan problemas de
socialización, lo cual exige del colectivo docente una gran
dedicación y la búsqueda constante de nuevas estrategias para
superar estas dificultades.
Como toda Escuela de Tiempo
Completo, como pilar fundamental tenemos el Acta 90 del 26 de
diciembre de 1996, donde se hace énfasis en la Convivencia armónica
de educandos y educadores.
Partiendo de la
idea de que “cultura es el conjunto de rasgos distintos, que
caracterizan una sociedad y que engloba, además de las artes y las
letras, los modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano,
los sistemas de valores, creencias y tradiciones”, se tratará de
construir la identidad del Centro. Promover que se defina su cultura
a través de su identidad conjugada con las manifestaciones actuales
y estimular que ello se exprese a través de la lengua, las
relaciones sociales, comportamientos y diferentes manifestaciones
implementadas en las propuestas curriculares.
